Wij zetten kunstenaars, muzikanten, theatermakers en dansdocenten in als invallers op basisscholen.

Onze lessen

Vanuit onze visie hebben wij een eigen lesprogramma ontwikkeld waar onze docenten mee werken. Basisschool leerlingen krijgen les van een ervaren docent die vanuit zijn of haar vakgebied de leerlingen een  waardevol lesprogramma laat ervaren.

Lees meer

Docent worden

Bevlogen Kunstenaars, gepassioneerde dansdocenten, inspirerende muziekdocenten en enthousiaste theatermakers uit de regio Utrecht.
Wij zoeken jullie om je passie te delen in het onderwijs.

Lees meer

Tarieven

Wij werken met een overzichtelijk systeem van een vaste prijs voor een korte dag en een vaste prijs voor een lange dag.  Een creatieve invaldocent zorgt ervoor dat klassen niet naar huis worden gestuurd .

Lees meer


Creatieve Inval Docent
Creatieve Inval Docent
Weer een prachtige dag voor een creatieve inval-les!
Creatieve Inval Docent
Creatieve Inval Docent
BLOG van een creatieve invaldocent:

De 100 talen van mijn dochter

Mijn dochter is een enorme knutsel liefhebber en houdt ervan om dingen te maken, te werken met haar handen en daar helemaal in op te gaan. En dat heeft ze niet van een vreemde… Ze vindt het geweldig wat mama doet en zou graag de hele dag mee op stap gaan. Ik ben namelijk kunstenaar en invaldocent. Wanneer een school een zieke juf of meester heeft dan bellen ze mij. Ik kom dan een complete dag verzorgen met een out-of-the-box programma, want dat is mijn passie en mijn vak.

De juf van mijn dochter was laatst ziek en toen kreeg ze les van de directeur. Niet heel wenselijk natuurlijk want dan blijft er weer elders werk liggen wat de directeur die dag niet kan doen. Ik heb de directeur verteld over mijn werk als creatieve inval docent. En ondanks zijn twijfels wilde hij het toch wel eens bekijken. Ik heb de website van creatieve invaldocent gegeven en hopelijk doet hij er iets mee…..we zullen zien.

Later die dag had ik een gesprekje met mijn dochter hierover, ze had het namelijk leuk gevonden als ze die dag kunst had gekregen van mij of van een collega van mij. En ik vroeg haar waarom, en haar antwoord maakte mij trots, ze zei: "kunst maken is namelijk heel anders dan rekenen of taal. Je moet zelf heel veel nadenken over een oplossing en er is niet 1 goede oplossing toch mama?"

"Nee, dat klopt meisje (en ik straal van binnen), er zijn 100 mogelijkheden en niet maar 1 die de juiste is. Er zijn nog 99 andere oplossingen, die zitten allemaal in je hoofd."

Stiekem vind ik het heel leuk om in zo’n ongedwongen dialoog met mijn dochter, mijn pedagogische kennis te verstoppen. Loris Malaguzzi, een Italiaanse pedagoog die stelde dat een kind 100 talen spreekt en wij er 99 afnemen door te stellen dat er maar 1 goede is.

Een mooi gedicht over de 100 talen van een kind geschreven door Loris Malaguzzi: https://www.creatieveinvaldocent.nl/100-talen-van-een-kind/

Een aantal dagen later ging mijn telefoon. Het was het bemiddelingsbureau waar ik voor werk; Creatieveinvaldocent. Altijd spannend wat ze nu weer voor mij hebben! Irma (een van de oprichters van Creatieveinvaldocent) vertelde over een school bij mij in de straat die voor komende vrijdag een aanvraag heeft gedaan voor een creatieve invaldocent. De directeur is die dag niet aanwezig en er is een juf ziek van groep 4. De juf van mijn dochter! Ik zeg niks, maar sta te stuiteren.
Of ik die dag wil invullen met mijn programma. Natuurlijk wil ik dat! Super leuk!

Het thema waar de klas mee bezig is is “mijn lijf” en dat past perfect bij de les die ik pas geschreven heb; een reis door het lichaam en jouw talent. In mijn les gaan de leerlingen s’ochtends aan de slag met allerlei verschillende technieken en schetsmaterialen. Ik vertel over de anatomie en verwerk (heel subtiel, net als de verstopte pedagogiek in het gesprek met mijn dochter) daar een stukje kunstgeschiedenis in. Met Michelangelo, de gulden snede, verhoudingen in de natuur en hoe kunstenaars in verschillende stromingen omgingen met het afbeelden van het menselijk lichaam. In de middag gaan de kinderen de figuren omzetten naar 3D, met aluminium folie en tape. Ze gaan nadenken over hun talent, waar zij goed in zijn. Dat hoeft geen sport te zijn, maar kan ook luisteren of koken zijn, forten bouwen of tekenen. Dan maken zij vervolgens hun eigen talentendoos, waarin zij zelf hun talent aan het beoefenen zijn. Het zijn schoenendozen die op z’n kant staan met daarin een heel eigen en persoonlijk verhaal en thema. Aan het eind zetten we alle dozen op elkaar en vormen zo een “talenten-kabinet” waar we naar kijken en over praten. Hoe verschillend ze zijn, en hoe uniek iedere talentendoos is en dat ieder kind uit de klas dus uniek is. We laten het talenten-kabinet staan voor de juf die (als ze maandag weer beter is) kan zien en horen van de kinderen wat ze gedaan hebben.

Irma zei dat de school wat terughoudend was over een kunstenaar voor de klas. Maar dat ze wel heel benieuwd zijn. Gelukkig hoor ik alleen maar positieve ervaringen over het invalwerk dat ik doe. Een klas hoeft namelijk niet naar huis, ze krijgen een heel waardevol creatief programma (dat kan bijvoorbeeld ook dans, theater, literatuur, engels of muziek zijn). En wat de meeste niet weten is dat het ook nog heel betaalbaar is! Een school betaald €235,00 incl. voor een dag en dat is niet heel veel anders dan een vaste leerkracht kost. En ik kan van mijn verdienste weer leuke dingen doen met mijn dochter!

Ik ga vrijdag een onvergetelijke indruk achterlaten. In ieder geval op 28 unieke, talentvolle 4e klassers! En in het bijzonder op mijn trotse dochter die eindelijk mama’s werk als creatieve invaldocent gaat meemaken.

Update: Afgelopen vrijdag was een succes! En het is de school zo goed bevallen dat ik mijn zelfde lesprogramma vandaag weer mocht gaan uitvoeren. Irma belde mij om 7.15 voor een spoedaanvraag van deze school en gelukkig was ik beschikbaar en heb dezelfde les gegeven aan groep 6.

Dit blog is van een creatieve invaldocent en wij vonden het zo typerend voor hoe het vaak gaat bij scholen dat we dit graag met u wilde delen. Wij zetten met CreatieveInvalDocent kunstenaars, muzikanten, theatermakers en dansdocenten in als invallers op basisscholen. Maar wat we vooral proberen is om een goede match te maken tussen school en docent en een toegevoegde waarde te bieden. Wij dragen bij aan werkdrukverlaging op school, vullen kleine vacatures en hebben een interessant cultuuraanbod.

Wilt u ook gebruik maken van een creatieve invaldocent? Of graag wat meer weten? U kunt ons bellen op 06-1605 4596 (Irma) of 06-2422 6595 (Shanna) mailen info@creatieveinvaldocent.nl of kijk op www.creatieveinvaldocent.nl

Met vriendelijke groet,

Irma den Bode en Shanna Deurloo